Uberlando Leite defende inclusão digital de crianças, adolescentes e jovens
 
No segundo mandato como reitor do Instituto Federal de Rondônia – IFRO, o professor Uberlando Leite, que já atuou em Colorado do Oeste, se licenciou para concorrer a deputado federal pelo MDB este ano.
 
O educador afirmou que a luta pela melhoria da educação no Estado será a sua principal bandeira. Conforme Professor Uberlando, o deputado federal é quem, no Congresso Nacional, vai pleitear no orçamento a garantia do funcionamento da instituição de ensino federal; mais do que isso, vai buscar a aprovação de leis que possibilitem a criação de novas unidades, não só dos Institutos federais, mas também da Universidade Federal em outros municípios de Rondônia. 
 
“Vamos lutar pela oferta de cursos na área da saúde no interior do Estado. A UNIR, hoje oferta o curso de medicina apenas em Porto Velho. Pra que a gente possa fazer essa oferta no interior do Estado, essa discussão é feita pelo Congresso junto ao Ministério da Saúde. A minha motivação é justamente essa: possibilitar a ampliação do Instituto e da Universidade Federal em outros locais, e os campi já em atividade lutar pela manutenção do avanço que tivemos no FUNDEB; e fazermos com que os municípios menores possam ter um tratamento diferenciado no repasse pela União, para que as escolas municipais possam receber investimento nas suas infraestruturas e investimento na formação continuada do professor e corpo técnico”, ponderou.
 
Professor Uberlando disse que, sendo eleito, irá defender e buscar meios de garantir a informatização das escolas públicas desde as primeiras séries, não apenas com a ação de levar computadores a elas, mas assegurar a formação dos professores e corpo técnico e inserir a tecnologia na grade curricular. 
 
“A criança do ensino fundamental está se desenvolvendo, seria importante que ela tivesse uma estrutura física com laboratório, biblioteca e pessoas qualificadas para despertar nesses alunos o interesse de estudar. Nesse ponto tem um projeto do IFRO com a bancada federal que chamamos de informatização para as escolas municipais de 22 municípios. Mas, não é apenas colocar um sistema na escola, levar computadores, mas, já mudar um pouco o conteúdo, inserir na grade curricular do ensino fundamental um pouco dessa linguagem de programação básica. Porque as crianças de hoje, com 3 ou 4 anos, já sabem utilizar o celular em todas as suas funções, porém, na escola ele não está vivendo essa realidade. Então, essa inclusão digital, inclusão com o olhar da criança, despertar o interesse e a capacidade dele desenvolver, dele criar, nós não temos ainda como prática rotineira. Como deputado federal, você destina uma emenda parlamentar para o município, para a Universidade Federal, para o Instituto Federal, ou mesmo para o Estado, para incentivar essa estruturação das escolas, para a contratação de profissionais qualificados”, defendeu.
 
Uberlando evidenciou que o ensino médio do IFRO hoje é uma referência no País e no mundo. Ele defende que esse o modelo dos Institutos Federais seja aplicado no ensino médio da Rede Estadual.
 
“Quando o aluno sair do fundamental e encontrar no ensino médio uma escola estruturada, com oferta de cursos técnicos, com oferta de atividades voltadas para essa área de tecnologia, esse jovem vai concluir o ensino médio pronto a entrar no mercado de trabalho, seja criando a sua empresa, ou trabalhando numa empresa estrangeira mesmo sem sair do país. A internet nos permite isso, e tendo um salário muito maior que a média nacional”, ponderou, antes de continuar: “E nós estamos perdendo esse potencial. Hoje, 17 mil alunos em Rondônia saem do ensino médio sem uma formação técnica, sem uma profissão. E esses meninos e meninas não vão para o ensino superior porque não tiveram condições de passar no Enem, ou não vão para o ensino superior porque não têm condições de pagar uma faculdade particular. Então, essa juventude, esse contingente de jovens fica desempregado, ou se insere no mercado de forma temporária, e ao mesmo tendo o Estado está precisando de mão de obra qualificada”.
 
O candidato ressaltou ainda que o Estado de Rondônia tem apenas 5% das escolas em tempo integral, enquanto outros Estados desfrutam de um percentual maior, e citou como exemplo o Ceará que, segundo ele, tem quase 50% das escolas nesse regime.
 
“Meu foco é a educação. Esse é meu primeiro desafio, enxergar a educação da forma como ela é. E a educação dialoga com o pequeno produtor rural, com o grande produtor do agronegócio, com a saúde, comunica com a segurança pública, com emprego e renda”, defendeu o candidato que também tem projetos para a saúde, segurança pública, meio ambiente, para geração de emprega, para o desenvolvimento do empreendedorismo e para a regularização fundiária.