COOPEVI: projetos de escola vilhenense estimulam aprendizagem fora de sala

Os alunos da Cooperativa Educacional de Vilhena – COOPEVI têm vivenciado, nos últimos meses, com bastante intensidade, uma forma diferente de aprendizagem que, além de ótimos resultados, têm feito a alegria da meninada. Detalhe: fora da sala de aula.

“A abordagem sócio interacionista concebe a aprendizagem como um fenômeno que se realiza na interação com o outro e com o mundo”, diz a vice-diretora Claudia Gonçalves, explicando que por esse motivo o sistema COC de Ensino, adotado pela Coopevi, considera tão importantes esses momentos de saídas da escola, onde o aluno pode verificar no seu ambiente, na sua cidade, na sua comunidade, os conceitos e teorias estudados:

“A realização de atividade educativas fora do espaço formal da sala de aula é um recurso que enriquece a transmissão de conhecimentos e tem como objetivo associar o conteúdo ministrado em sala com a realidade do meio e dos acontecimentos diários proporcionando uma transmissão de conhecimentos de maneira descontraída e momentos de socialização”, explica a vice-diretora.

Como resultado, ela conta que o rendimento dos alunos subiu, assim como o interesse e motivação em aprender, depois que a escola passou a adotar com maior freqüência essas saídas pedagógicas, até mesmo o clima da escola mudou: “Percebemos que os alunos estão mais alegres e sentem satisfação em aprender”, resume.

Um dos projetos da escola que tem essa característica é o “Cataventos pela Paz”, promovido pela professora Ana Claudia Winter:

“O projeto Cataventos pela Paz é uma iniciativa de duas professoras americanas e parte do princípio de que assim como qualquer pessoa pode produzir um catavento, todos nós somos capazes de promover a PAZ. Os alunos confeccionam seus cataventos, escrevem neles seus desejos para um mundo melhor e no Dia Mundial da Paz, 21 de setembro, os cataventos são instalados em um local público da cidade, para que sejam levados por outras pessoas. Já foram mais de 4 milhões de cataventos espalhados pelo mundo todo. A Coopevi participa do projeto há 3 anos, sempre com muita alegria e entusiasmo!”, relata a professora.

Até os alunos do terceiro ano do ensino médio, cujo foco esse ano é o vestibular, são envolvidos nessas atividades. Em agosto, por exemplo, tiveram uma aula de campo com o professor Adriano Romano, que contou com uma visita ao Parque Municipal de Vilhena, com posterior caminhada por trilha até chegar ao antigo Zoológico e Museu de Vilhena.

Os pequenos também participam, para alegria da criançada. Esse ano os alunos do Pré I foram ao supermercado para aprender sobre as frutas. “E não podia faltar a deliciosa salada de frutas para fechar a aula com chave de ouro.”, explica a professora Leidimar Borges, animada com a experiência. O supermercado, aliás, tem sido palco de muita aprendizagem: facilitou a compreensão do conceito dezena e dúzia, para os pequenos do segundo ano do fundamental I. 

Para compreender a idéia de motivação, imagine se não é muito mais divertido escrever uma cartinha para seu pai que realmente será postada pelos próprios alunos no correio, do que simplesmente num caderno? Foi o que fez a professora Andrea Gomes com o Pré II no dia dos Pais. 

E para contextualizar o conteúdo “Atividades Econômicas”, o  4º ano A e B visitou a Fábrica da Gazin Portal Colchões numa pesquisa de campo super divertida com a professora Claudia.