O governador Confúcio Moura (PMDB) se reuniu com ao secretário estadual de Educação, Júlio Olivar, e com a adjunta, Sueli Aragão, para discutir a extinção das Representações de Ensino (REN).
Segundo o governador, as REN’s são gastadoras e servem pra encostar professores. “Em Rondônia existem mais de trinta. Cada REN tem gente da educação, que varia entre oito e sessenta pessoas. Tem veículos. Tem computadores. Telefones. Aluga imóvel. Paga água e luz. Poucas em imóveis próprios. Gasta combustível. E deslocam entre escolas com ou sem diárias”, escreveu ele em seu blog.
Confúcio completou que “não sou contra as RENS. Acho que tem demais. E do outro lado está faltando professor em sala de aula. E tem muito professor nas RENS. E tem muitos servidores da educação cedidos para outros órgãos. Enquanto isto o Estado faz a cada ano, com autorização da Asembléia, concurso simplificado para professores emergenciais. Enquanto há professores efetivos cedidos e nas RENS”.
Para finalizar, o governador contou “que elas sejam bem estruturadas. Creio que uma REN seja a executora de políticas educacionais. Uma REN nada mais é do que a própria SEDUC descentralizada. Efetiva. Que sejam treinadas com a filosofia educacional do meu governo, a SEDUC diariamente tenha um canal de comunicação com elas. Tudo que se passa na SEDUC a REN deve saber. Uma portaria nova. Um novo gerente. Os critérios de metas de desempenho das escolas, os métodos de avaliação, os números do IDEB de cada uma delas. As opiniões sobre a estrutura organizacional da Secretaria, as sugestões sobre os novos processos educacionais, a participação na construção do Plano de Carreira, Cargos e Salários dos Servidores. E por aí vai. As melhorias nas escolas e o acompanhamento das obras da educação.
Então, vamos diminuir o número de RENS no Estado e fortalecer as que ficarem. Mudar o jeito de trabalhar. E tudo isto será implantado gradualmente. Porque em educação nada vai aos sopapos e tudo tem uma razão de ser. Mas, não inventarei a roda, seguirei os bons exemplos de todos aqueles municípios, Estados, países que evoluíram na educação, focando o professor e o aluno como os elementos mais importantes do processo do ensino e do aprendizado. Não é isto mesmo?”.
